POR VIRGILIO LOPEZ AZUAN
DECANO DE PLANIFICACIÓN E INVETIGACIÓN DE UTESUR
Con el desarrollo de las ciencias y sus métodos se ha contribuido a la creación de modelos de pensamientos humanos generadores de soluciones a problemas de tipo tecnológico, social, político, económico y cultural. Con ello se han roto paradigmas tradicionales y sustituidos por otros de tipos más avanzados, principalmente en el área social y tecnológica. Se ha influido en los modelos de producción, en las estructuras y usos del poder, en la producción de tecnología, en fin, en la elevación de la calidad de la vida.
En ese sentido, la investigación ha sido un puntal en ese desarrollo que ahora está permeado por una corriente postmoderna. No haremos juicios de las virtudes y fracasos atribuidos a esos modelos de desarrollo, lo que sí nos importa ahora es ir más allá de las ideas de métodos, técnicas, estrategias, y todos los componentes del hacer científico. Ahora nos aproximaremos a un concepto igual de importante que es el instinto creativo del investigador. Ese impulso interior que lo empuja a conocer, a descifrar problemas que subyacen y que afectan de una u otra manera a los seres humanos. Ese instinto creativo no es definido como “parnasianismo científico” (lo que en el arte es –arte por el arte-), aquí sería ciencia por la ciencia. No, no nos referimos a este tipo de instinto, nos referimos al instinto que arroja una utilidad, no una mera satisfacción personal del científico o grupos de científicos.
Ese impulso es generado por una voluntad que está asociada a los valores del ser humano y de la ciencia misma, el que es capaz de crear un entusiasmo que reboza los deseos y las emociones. El investigador debe tener un toque creativo, preocuparse por las innovaciones, por la superación de modelos; por la búsqueda permanente de soluciones más prácticas a los problemas que trata la ciencia.
Con el desarrollo de la tecnología y las comunicaciones, con los problemas de carácter global que afectan a la humanidad, es apropiado que el investigador se planteé otras metas y que ponga al servicio de las mismas esa chispa creativa que terminara en acciones innovadoras.
En este momento existen más condiciones para el desarrollo de la creatividad en el campo investigativo, ahora se cuentan con más recursos tecnológicos y con más experiencias de las academias.
Los problemas de las sociedades y el ambiente son tan diversos que ameritan de prácticas innovadoras para solucionarlos. Parece que estos problemas están sufriendo mutaciones a lo largo de tiempo y el accionar humano, y la investigación como recurso previo a las soluciones de los mismos se hace cada vez más necesaria en términos creativos.
